Certamen Iberoamericano de Casos de Mejora del Proceso de Diagnóstico

 

BASES

 

  1. CONVOCATORIA

Objetivo: Fomentar el conocimiento de la problemática del Diagnóstico, a partir del estudio de casos clínicos analizados desde la perspectiva de los sesgos cognitivos y de los factores del sistema implicados, así como destacar la importancia del razonamiento clínico.

Fecha límite: 30 de octubre de 2017

 

  1. CANDIDATOS

Podrán participar titulados en Enfermería, Medicina, Farmacia y Psicología, incluídos residentes de todas las especialidades. El idioma será indistintamente portugués y español.

 

Las propuestas de casos serán enviadas a la Asociación Foro Osler para la Mejora del Diagnóstico, mediante correo electrónico a: xaalcarr@gmail.com dirigidas con el nombre de la Convocatoria : CERTAMEN IBEROAMERICANO de MEJORA DEL DIAGNÓSTICO 2017, especificando si se concursa a título individual o colectivo, en cuyo caso se especificarán los nombres de los autores considerados participantes.

 

  1. CARACTERÍSTICAS DE LOS PREMIOS

 

Se establece un  premio de  400 euros y Diploma. Habrá también un segundo premio reconocido con Diploma.

El o los individuos autores participantes asumirán las obligaciones que para los perceptores de ayudas y subvenciones establece la legislación vigente en cada país.

 

4. EVALUACIÓN, RESOLUCIÓN Y ENTREGA DE PREMIOS

 

Las propuestas serán evaluadas por un jurado compuesto por miembros de la Asociación Foro Osler y del Grupo Prodiagnosis.

La evaluación de los trabajos recibidos se llevará a cabo prestando especial atención a una exposición clara en la que se concrete el tipo de error de diagnóstico y se haga un análisis de los factores  cognitivos como los relacionados con aspectos del sistema implicados en la aparición del error. Se valorará especialmente la exposición resumida en forma gráfica de un análisis de causa-raíz. También se valorará como positivo una ilustración explicatoria sobre las medidas emprendidas para disminuir la probabilidad de aparición del mismo tipo de error.

Los premios pueden declararse desiertos si el nivel de las presentaciones no es el adecuado o no se cumplen las condiciones de presentación.

5. CONDICIONES PARA INCLUSIÓN DE CASOS

 

NO se aceptarán casos en los que no se garantice la confidencialidad en cuanto a preservar la identidad del paciente, su lugar de residencia, datos administrativos o cualquier otro detalle que permita su identificación.

Los casos deben ser originales, es decir originados en el centro de actividad o área académica donde los autores lleven a cabo su actividad, aunque pueden haber sido expuestos en otros ámbitos.

 

Los casos serán remitidos siguiendo un formato de exposición y análisis preestablecido que podrá descargarse en la página web del grupo Prodiagnosis: www.prodiagnosis.org

 

  1. ACLARACIÓN SOBRE CÓMO PRESENTAR LOS CASOS

 

Recreación didáctica: los casos deben estar basados en la práctica real pero no en una reproducción exacta de la situación clínica concreta, tratándose de una recreación didáctica a la que a través de una situación clínica que ha originado un error diagnostico sin repercusion legal, se genere un aprendizaje global que permita la mejora del diagnostico. El aprendizaje a traves de un caso clinico modelizado permite describir las diferentes etapas y caracteristicas del proceso de diagnostico y razonamiento clínico, aunque en la vida real no se hayan producido de igual forma.

 

 

Los trabajos remitidos quedarán a disposición de la Asociación Foro Osler, asociación española sin ánimo de lucro, y del  Grupo Científico Prodiagnosis,  y pueden ser publicados en la página web sin notificación previa.

 

Asociación Foro Osler para la Mejora del Diagnóstico

Número de identificación Fiscal: G93120434

mail: xaalcarr@gmail.com

web : www.prodiagnosis.org

 

FORMATO DE PRESENTACIÓN:

A) INTRODUCCIÓN: exposición resumida con menos de 600 palabras de la forma de presentación del caso en cuanto a signos y síntomas y datos complementarios.

B) EVOLUCIÓN: describir la evolución clínica del paciente y las incidencias que ocurrieron hasta alcanzar el diagnóstico, todo ello de forma resumida.

C) COMENTARIO: acerca de los detalles concretos del caso que lo hacen especialmente atractivo para su exposición

D) IMÁGENES: Máximo dos imágenes que ilustren el caso.

E) BIBLIOGRAFÍA que pueda aclarar o ilustrar el caso (nomás de 3 artículos)

F) ANÁLISIS, que a su vez constará de los siguientes apartados:

. DIAGNÓSTICO FINAL, ya sea concreto o síndrómico.

.TIPO DE ERROR DE DIAGNÓSTICO: no realizado, equivocado, retrasado o tardío.

.COMPONENTE COGNITIVO del error(si lo hubiera), es decir aquellas situaciones que aparecen que pueden alterar el juicio y el razonamiento clínico, es decir los  SESGOS                                            cognitivos. Pueden resumirse según ficha adjunta o especificarse en detalle

.COMPONENTE DEL SISTEMA, es decir aquellos factores no relacionados directamente con el juicio clínico pero que influyen en él, sobre todo los problemas de comunicación                                       entre el equipo, transferencia de información o supervisión, y todo aquello que de una forma u otra está asociado a la seguridad del paciente.

G) MEDIDAS DE MEJORA DESARROLLADAS para disminuir la probabilidad de aparición de un error similar. Todo aquello modificado tanto en el ámbito clínico como ambiental relacionado con la prevención del problema del caso concreto y exposición de la forma en la que esta información se ha diseminado al equipo implicado en la atención al paciente.

H) EXPRESIÓN GRÁFICA, según formato adjunto a continuación

 

FICHAS FORMATO PARA EXPONER LOS CASOS

 

 

 

 

Share